Un document qui permet d’avoir les bases pour animer un débat sur l’obsolescence programmée.Ce travail obsolescence_programmée permet l’organisation de débat sur cette notion.
C’est intéressant à aborder avec les élèves lorsque l’on veut qu’ils se posent des questions sur les ressources, l’intérêt d’avoir toujours « le dernier objet » ainsi que l’intérêt de savoir et pouvoir réparer ses objets ou même simplement avoir un minimum de pouvoir sur son environnement technique. 642-414 certification
Quelques liens :
alternatives économiques 642-617 dumps
Pièces et main d’œuvre : une réflexion décapante sur la technique